Capacitación A: Cómo Fomentar el Desarrollo del Lenguaje en el Entorno de la Primera Infancia.
El juego y las rutinas diarias proporcionan oportunidades para crear ambientes de aprendizaje del lenguaje enriquecidos e interactivos que incluyen a todos los niños. Esta capacitación tratará sobre cómo fomentar el desarrollo del lenguaje a través de las interacciones diarias.
Aprenda cómo:
Día y horario: 23 DE MARZO de 9.00 a 18.00 horas
Inscripción: ABIERTA (25 PLAZAS)
Capacitación B: Deje que el Lenguaje Marque el Rumbo de la Alfabetización
Como cuidadores de niños pequeños, los maestros tienen un rol muy importante en sentar las bases para el desarrollo de la alfabetización. Esta capacitación tratará sobre la importante relación entre el desarrollo del lenguaje oral y la lectoescritura.
Aprenda cómo:
Pre-requisito: Completar la Capacitación A
Día y horario: 6 DE ABRIL
Inscripción: ABIERTA (25 PLAZAS)
Capacitación C: Cómo Fomentar la Interacción Entre Niños en el Entorno de la Primera Infancia.
Los niños con lenguaje y habilidades sociales deficientes pueden tener dificultades en iniciar y mantener conversaciones con sus pares y encontrarse dejados de lado y socialmente aislados. Esta capacitación tratará sobre cómo proporcionar un ambiente físico y social que aliente la interacción entre pares.
Aprenda cómo:
Pre-requisito: Completar la Capacitación A
Día y horario: 25 DE MAYO
Inscripción: ABIERTA (25 PLAZAS)
¡COMPLETADA LA MATRÍCULA PRIMERA EDICIÓN!
Precio de Matrícula: 100 euros por certificación / 250 euros por las tres certificaciones
Bonificación : Esta formación puede BONIFICARSE en cuotas de la SEGURIDAD SOCIAL
El precio de la Matrícula incluye: Formación, manuales, café y almuerzo
Para formalizar la matrícula:
Organización: FUNDACIÓN DALES LA PALABRA
Localización : Colegio Tres Olivos entrada por calle CAMPO DE MONTIEL.
Accesos: Metro Tres Olivos. Fuera de zona SER , fácil aparcamiento.
Contacto: colegio@colegiotresolivos.org
Horario: Todas las formaciones tendrán lugar de 9.00 a 18.00 horas . Se servirá un café y un almuerzo
Mariana Maggio De Maggi, logopeda colegiada de la Comunidad Valenciana COL CV46477, Fonoaudióloga (1991) y Licenciada en Fonoaudiología por la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (1993).
Allí ejerció la docencia de las asignaturas Patología del Desarrollo Lingüístico, Terapéutica del Lenguaje y Audiología Infantil. Completó la residencia en Fonoaudiología en el servicio de otorrinolaringología (ORL) del Hospital Bernardino Rivadavia (1993 -1996).
Desempeñó tareas docentes y asistenciales en el servicio de ORL, Sector Audiología del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez.
Paralelamente se desarrolló en el ámbito privado como fonoaudióloga especializada en (re) habilitación auditiva y trastornos específicos del lenguaje en niños a través de programas de atención centrados
en la familia.
A partir del año 2002 inicia su labor profesional en España en el Programa Infantil Phonak dedicándose a la atención de niños con deficiencia auditiva y sus familias, a la investigación y a la capacitación profesional, impartiendo cursos y elaborando material de formación y divulgación.
Colabora como docente en el curso de Audiología General de la Universidad de Alicante, el Máster de Logopedia de la Universidad Autónoma de Barcelona y de la Universidad Católica San Vicente Mártir, en el curso de Neuropsicología Clínica Infantil y su Intervención Interdisciplinar de la Escuela Valenciana de
Estudios de la Salud (EVES) y en el curso de Audiología clínica, diagnóstica y protésica para la población infantil del ISEP CEU San Pablo.
Es redactora, compiladora e impulsora del Curso de Experto Universitario en Intervención en Deficiencia Auditiva: Audiología y Asesoramiento Familiar de la Universidad de Málaga y coordinadora del curso online sobre sistemas de FM y comunicación inalámbrica de la Asociación Española de Audiología.
Es miembro del BIAP (Bureau Internacional de Audiofonología), consultora de los Centros Preferentes de Atención Audioprotésica Pediátrica (ZIP) y evaluadora de la Comisión de Formación Continuada de la EVES.
Está certificada por el Hanen Center de Toronto, Canadá para ofrecer los siguientes programas:
· Desde 2002 “It Takes Two To Talk® / Hablando Nos Entendemos los Dos®” para padres de niños con dificultades en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje, habiendo realizado una adaptación para familias de niños con pérdida auditiva.
· Desde 2013 “Learning Language and Loving It™ / Aprendiendo el Lenguaje con Placer™” y “Teacher Talk™ / Lenguaje del Maestro™” para educadores y docentes de la primera infancia.
· Desde 2015 “More Than Words® / Más que Palabras®” para padres de niños dentro del espectro del autismo y con otras dificultades en la comunicación social.
