El planteamiento de esta etapa de 0 a 3 años es fundamental para contribuir al desarrollo integral y armónico del alumnado en todas sus dimensiones: física, emocional, sexual, afectiva, social, cognitiva y artística, potenciando la autonomía personal y la creación progresiva de una imagen positiva y equilibrada de sí mismos, así como a la educación en valores cívicos para la convivencia.
En nuestras aulas sensorialmente inteligentes, potenciamos y estructuramos con nuestros proyectos los aprendizajes en todas
las áreas de desarrollo aprovechando este periodo, de mayor plasticidad cerebral.
Los principios pedagógicos de esta etapa son:
– Facilitar el máximo desempeño de cada alumno y ofrecer experiencias de aprendizaje significativas.
– Atender el desarrollo integral del alumno contemplando todas sus dimensiones.
– Favorecer la adquisición de una autonomía personal igualitaria.
– Fomentar el desarrollo de todos los lenguajes.
