Primer ciclo de infantil 0-3

ETAPA ENMARCADA EN UN CONVENIO CON LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID. PRIMER CICLO (0-3) ESTÁ ADSCRITA AL SEGUNDO CICLO (3-6) POR LO QUE LOS ALUMNOS ACCEDERÁN DE FORMA AUTOMÁTICA DE UNA ETAPA A OTRA

La escuela permanecerá abierta dando servicio educativo a la familia de 9.00 a 16.00 horas existiendo la posibilidad de acogida entre las 8.00 y las 9.00 y entre las 16.00 y las 17.30

CALENDARIO ESPECIAL ESCUELA INFANTIL 23/24:

LOS DÍAS 22 y 23 DE FEBRERO Y 1 DE ABRIL

Como dice nuestro eslogan “y colorín colorado el futuro ya ha empezado”.

El planteamiento de esta etapa de 0 a 3 años es fundamental para contribuir al desarrollo integral y armónico del alumnado en todas sus dimensiones: física, emocional, sexual, afectiva, social, cognitiva y artística, potenciando la autonomía personal y la creación progresiva de una imagen positiva y equilibrada de sí mismos, así como a la educación en valores cívicos para la convivencia.

En nuestras aulas sensorialmente inteligentes, potenciamos y estructuramos con nuestros proyectos los aprendizajes en todas

las áreas de desarrollo aprovechando este periodo, de mayor plasticidad cerebral.

Los principios pedagógicos de esta etapa son:

– Facilitar el máximo desempeño de cada alumno y ofrecer experiencias de aprendizaje significativas.

– Atender el desarrollo integral del alumno contemplando todas sus dimensiones.

– Favorecer la adquisición de una autonomía personal igualitaria.

– Fomentar el desarrollo de todos los lenguajes.

Planes y programas

Talleres sensoriales

Nuestro objetivo es estimular la curiosidad, despertar el afán de explorar y experimentar a través de los diferentes sentidos, formas, texturas y variedad de materiales dentro de un proceso constructivo en el propio desarrollo evolutivo del niño/a.

Nuestro patio

Distribuido en áreas de aprendizajes lúdicos e interactivos para descubrir y conocer nuestro entorno:
–        Zona de juego simbólico.
–        Zona de huerto.
–        Zona para la expresión creativa.
–        Zona para el desarrollo y la estimulación motriz gruesa.

Las familias en nuestra escuela

Organizamos talleres para padres.  Compartimos las actividades en una plataforma educativa: Padlet. Comunicamos con las familias vía agenda, Alexia, email…Invitamos a las familias a participar en actividades de la escuela, formando parte de nuestro proyecto

Estimular la comunicación en el aula

Usamos signos manuales para compartir más cosas desde edades muy precoces.

Los niños y niñas puedan intervenir de forma activa ayudándoles a regular su comportamiento.

Favorece el desarrollo cognitivo, la prevención de los retrasos de lenguaje y el aprendizaje del segundo idioma.

Nos acercamos a la naturaleza

En nuestro huerto sembramos, cuidamos y observamos el crecimiento de las plantas para entender los ciclos vitales

El bienestar de nuestros niñ@

En las aulas, generamos un entorno acogedor donde cuidar su higiene, su descanso, respetar el silencio y sentirse queridos.

Gabinete psicopedagógico

A lo largo del curso, si la tutora percibe que un alumno/a presenta alguna dificultad o desfase con arreglo al desarrollo típico en una de las áreas de su desarrollo, junto con la psicopedagoga, se intenta dar una respuesta adecuada de prevención.

“Estimúsica “

Un gran proyecto de iniciación a la música, con el que exploramos ritmos, notas, canciones del mundo y descubrimos diversos instrumentos.

Salida a la granja escuela.

Con una programación acorde a cada edad.
Los llevamos a conocer de forma real los diferentes animales, a la vez que realizan actividades como hacer pan, montar en pony…

VEN Y DESCUBRE LA ETAPA DE INFANTIL